Objetos

A continuación os dejo el cómo creamos un objeto y las fases que seguimos para el planteamiento con el que resolvemos el problema.

http://www.youtube.com/watch?v=FoRvuKNdYZc

Fase 3: REALIZAR

Nos basamos en los bocetos que hemos planificado en la primera fase, y que hemos tenido que hacer anteriormente con el objeto de realizar la adquisición del material que vamos a necesitar.

Vamos a realizar una vuelta de aprendizaje en las instalaciones del instituto, observando defectos y formatos.

Fase 2: EXPLORAR

En esta fase, vamos a buscar referencias para completar la formación que hemos recibido en el aula-taller.

Pare ello deberemos buscar otras instalaciones que podamos ver para comparar lo que vemos y lo que queremos hacer.

Se admiten fotos y toda la información que creamos conveniente.

Fase 1: SOÑAR

Nos pusimos en marcha este lunes pasado, y como comentamos en post anteriores la pretensión que tenemos es la de realizar en cada box de trabajo una instalación completa de un radiador de calefacción. 

Para ello, deberán seleccionar el modelo de radiador que van a instalar, que tipo de materiales usarán, y el sistema de entrada y salida de agua.

Se inicia la reflexión: qué material es menos contaminante, con cuál ahorramos energéticamente más, cómo calentarnos en el aula, etc...

Escenarios, Diseños y Protótipos ITEC

Un escenario es una narración utilizada en iTEC como un medio para entender las dificultades y las oportunidades de las prácticas de aprendizaje avanzadas en las escuelas europeas. Aquí está una lista de todos los Escenarios que fueron creados por Future Lab en el contexto de iTEC. La lista incluye descripciones breves de cada escenario y empieza con el ciclo del proyecto más reciente. Pulsando en el nombre del escenario se accede a una descripción más detallada.

Al pinchar el enlace os envía a la web donde podremos ampliar conocimientos del programa.